电子信息工程学院此次督导专项活动以提高毕业设计质量为抓手，针对全体毕业（论文）设计指导教师,旨在让全体教师要高度重视学生毕业设计指导工作，提升毕业设计指导水平。重视学生的设计能力培养，提高学生综合运用所学知识和技能去分析、解决实际问题的能力，从而提高毕业设计的质量。

学院督导组从五个方面开展了工作：①提高认识，强化责任意识；②增强自身素质，提高指导能力；③更新理念，改善指导方法；④严格要求，切实保证质量；⑤加强人格修养，做到教书育人。

为此，学院安排了经验丰富的优秀毕业论文指导教师和教学督导教师向新入职教师和学生介绍毕业设计工作经验，共安排5场经验介绍会（或座谈会）：

1.强调毕业设计工作的重要性和实验数据的真实性。

2.论文撰写规范和方法。

3.在硬件和软件设计、验证过程中可能出现的问题分析。

4.如何有效地进行文献调研。

5.指导教师指导学生的方法，保证论文质量。

图1是吴宗亮老师在给学生强调毕业设计环节的重要性，提高学生认识，指导学生毕业设计选题工作等。图2是李庆副院长在给青年教师传授指导学生毕业设计的方法，确保毕业论文质量。图3是李庆副院长召集学院青年教师讨论毕业设计工作情况。

图1

图2

图3

图4是电路课程组的老师在集体讨论学生论文选题情况。图5是实践课程组的老师在集体讨论学生论文选题情况。

图4

图5

通过本次的专项督导活动，全院全体毕业论文指导教师强化了对毕业设计指导工作重要性的认识。青年教师厘清了毕业设计指导的思路，明确了指导方法。截止11月底，2025届毕业班学生基本完成了毕业设计（论文）的选题工作，专项督导工作将继续嵌入到毕业设计指导工作全流程之中，切实提高整个学院的教学质量。

(撰稿/曾菊容   核稿/李庆   审稿/贺繇)