智能制造学部6月份教研室活动简报

2020年6月，智能制造学部电子信息科学与技术、电子信息工程和机械电子工程三个教研室，根据学校教务处发布的“开展2020年6月教学研讨活动的通知”积极组织教师利用腾讯会议和QQ等线上方式学习了《宜宾学院劳动教育实施方案》，《宜宾学院专业设置与动态调整实施办法》，《宜宾学院师范类专业第二级认证工作实施方案》文件的内容和精神。

通过学习和研讨，老师们认为，劳动教育是“德智体美劳”五育体系中的有机组成部分，必须依靠不同方面协同推进。需要逐步形成一个可以提供多种类型综合性的劳动学习锻炼机制。

首先，要以人才培养体系构建为主线，以人才培养方案修订与完善为牵引，打牢教学实践根基，实现 “五育并举”人才培养新模式，制定学生全面发展的培养目标和培养标准，优化课程体系和学程安排，增加体育、美育、德育和劳动教育在人才培养中的比重，抢占高校人才培养主阵地主渠道。其次，以创新创业能力培养为主线，厚植科技实践土壤，要把科技实践与大学生教学、科研等紧密联系在一起，构建科技创新学分体系，鼓励教师和学生参与科技创新活动。

最后，以党的创新理论宣讲为手段，磨炼社会实践品质，要把学习宣传贯彻党的创新理论作为增强大学生社会实践的重要内容，教育引导大学生在实践中磨练初心，勇担使命。此外，根据政策文件，老师们也各抒己见，探讨了以后专业设置可能拓展的方向和方法。

智能制造学部

袁娣供稿

2020年7月1日