电子信息科学与技术专业人才培养方案
学科门类： 工学 专业代码: 080714T
一、 专业简介
电子信息科学与技术专业立足电子信息产业人才需求，依托宜宾智能终端产业与副省级经济中心及成渝双圈副中心的产业与区位优势，旨在为四川“5+1”产业及宜宾智能终端等新兴产业培养创新型应用人才。
电子信息科学与技术专业于2002年开始招收第一届本科生，2009年被立项为四川省特色专业，2011年被列入专业综合改革试点专业，2012年入选省级卓越工程师教育培养计划专业，2017年被立项为四川省首批地方普通本科高校应用型示范专业，2019年被立项为四川省一流专业，2020年被立项为国家一流本科专业建设点。
本专业拥有专业实验室、宜宾市“电创联盟”众创空间、电子设计制作和“双创”实验室等综合实践实训平台、“智能成像与信号处理”和“智能检测与控制装备技术开发”两个科研平台，以及电子测试技术产业研究院，能够为本专业人才培养过程中课程实验、集中实训、学科竞赛、创新创业等实践活动和第二课堂提供良好实践环境和平台。
专业教师团队经过多年建设，学历、职称结构较为合理，师资力量较为雄厚，其中教授3名、副教授3名、博士5人，青年教师占比83%，是一支充满教学激情和活力的综合教师团队。该专业教师团队逐步形成了“厚基础、重应用、促创新、争一流”的人才培养理念。
二、培养目标
本专业立足地方、面向全国，适应电子信息产业发展需求，坚持五育并举落实立德树人，致力于培养具有扎实专业素养和良好人文素养、社会责任感和职业道德，能够在电子信息专业领域，特别是信号检测、信息处理、电子产品质量检测及相关方向，从事应用研究、系统设计、技术应用、电子产品生产及管理等工作的创新型应用人才。
预期学生毕业5年左右能达到：
1.能够应用现代工具及电子仪器仪表或运用新理论、新知识、新技术，发现、分析并解决工作中遇到的复杂工程问题，成长为电子信息领域的技术骨干。
2．能够以重要的法律、社会、健康、安全、环境与可持续发展和文化等宽广视角系统分析专业问题。
3.在商业、工程或社会中表现出良好的人文社会科学素质和职业素养，在新产品或新技术应用、开发、优化等方面表现出担当或责任。
4.能够就专业复杂问题或工作中难题与社会公众、同行建立并保持有效沟通与合作，尊重差异性和包容多样性，推进项目发展。
5.能够主动发现、更新专业理论和技能，保持电子信息技术发展趋势，积极适应社会和行业发展需求。
三、毕业要求
毕业要求1【工程知识】：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决电子信息领域内复杂工程问题。
指标点1.1：能系统理解数学、自然科学、计算、工程科学理论基础并用于电路原理分析等本专业领域工程问题的表述；
指标点1.2：具有本专业领域需要的数据分析能力，能针对电子电路等具体的对象建立电路分析或仿真等数学模型并利用计算机求解；
指标点1.3 ：能够将相关工程专业知识和微分方程、傅里叶变换等数学分析方法用于推演、分析电路功能、信号与系统特性等专业工程问题；
指标点1.4：能够利用系统思维的能力，将工程知识用于电子系统设计与测试等专业工程问题解决方案的比较与综合，并体现人工智能、深度学习等先进的技术。
毕业要求2【问题分析】：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析电子信息领域的复杂工程问题，以获得有效结论。
指标点2.1：能运用相关科学原理，识别和判断电子电路分析与设计等复杂工程问题的电路参数计算、输入输出关系等关键环节；
指标点2.2：能基于相关科学原理和数学模型方法正确表达信号与系统分析、数字滤波器设计等复杂工程问题；
指标点2.3：能认识到解决信号处理、电子信息系统设计与测试等问题有多种方案可选择，会通过文献研究寻求可替代的解决方案；
指标点2.4：能运用基本原理，借助文献研究，并从可持续发展的角度分析电子信息系统设计等工程实践过程的影响因素，获得有效结论。
毕业要求3【设计/开发解决方案】：能够设计针对电子信息领域复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的电子信息系统，软硬件单元（部件）或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。
指标点3.1：掌握电子信息系统从指标需求与方案论证到系统设计、测试等全周期、全流程的设计/开发方法和技术，了解影响设计目标和技术方案的各种因素；
指标点3.2：能够针对特定需求，完成电子信息系统硬件、软件模块等单元（部件）的设计；
指标点3.3：能够进行电子信息系统设计或硬件电路工艺流程设计，在设计中体现创新意识；
指标点3.4：在电子信息系统的软硬件设计中能够考虑公共健康与安全、节能减排与环境保护、法律与伦理，以及社会与文化等制约因素。
毕业要求4【研究】：能够基于信号与信息处理方向的科学原理并采用软件仿真、硬件开发等科学方法对电子信息领域内复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据，并通过信息综合得到合理有效的结论。
指标点4.1：能够基于科学原理，通过文献研究或相关方法，调研和分析信号传输与处理等复杂工程问题的解决方案；
指标点4.2：能够根据电子电路等对象特征，选择研究路线，设计性能仿真、参数优化等实验方案；
指标点4.3：能够根据实验方案构建性能仿真、参数优化等实验系统，安全地开展实验，正确地采集实验数据；
指标点4.4：能对性能仿真、参数优化、测试等实验结果进行分析和解释，并通过信息综合得到合理有效的结论。
毕业要求5【使用现代工具】：能够针对电子信息领域内复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、专业仿真软件、电子仪器仪表和信息技术工具，包括对复杂工程问题的建模、预测与模拟、改进，并能够理解其局限性。
指标点5.1：了解电子信息系统设计与测试中常用现代仪器、信息技术工具、工程工具和集成开发的编程、模拟仿真软件的使用原理和方法，并理解其局限性；
指标点5.2：能够选择与使用万用表、示波器等恰当的电子仪器仪表、信息资源、工程工具和MATLAB、Multisim等专业模拟仿真软件，对电路设计与调试等复杂工程问题进行分析、计算与设计;
指标点5.3：能够针对信号与信息检测、处理、分析等工程问题对象，通过组合、选配、改进、二次开发等方式创造性地使用现代工具进行模拟和预测，满足特定需求，并能够分析其局限性。
毕业要求6【工程与社会】：能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价电子信息领域内工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。
指标点6.1：了解电子信息领域的技术标准体系、知识产权、产业政策和法律法规，理解不同社会文化对工程活动的影响；
指标点6.2：能分析和评价电子信息领域的专业工程实践对社会、健康、安全、法律、文化的影响，以及这些制约因素对项目实施的影响，并理解应承担的责任。
毕业要求7【环境和可持续发展】：能够理解和评价针对电子信息领域内复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。
指标点7.1：知晓和理解“联合国可持续发展目标SDG17”；
指标点7.2：能够站在环境和社会可持续发展的角度思考电子信息领域的专业工程实践的可持续性，评价产品周期中可能对人类和环境造成的损害和隐患。
毕业要求8【职业规范】：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在电子信息领域的工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。
指标点8.1：保持身心健康，具有现代国防安全意识和劳动意识；
指标点8.2：有正确价值观，理解个人与社会的关系，了解中国国情；
指标点8.3：恪守工程伦理、理解并遵守电子信息领域内的工程职业道德和规范，尊重相关国家和国际通行的法律法规；
指标点8.4：在专业工程实践中，能自觉履行工程师对公众的安全、健康和福祉社会责任，理解和包容多元化的社会需求。
毕业要求9【个人和团队】：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。
指标点9.1：能够在多学科、多样性、多形式的团队中与其他团队成员进行有效地、包容性地沟通与协作；
指标点9.2：能够在团队中独立承担任务，并协同其他成员开展有效的工作，完成专业工程实践任务；
指标点9.3：能够组织、协调和指挥团队开展电子信息领域的工程实践工作。
毕业要求10【沟通】：能够就电子信息领域内复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令，并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
指标点10.1：能就电子信息领域的专业问题，以口头、文稿、图表、报告、实物展示等方式，准确表达自己的观点，回应质疑，理解并包容与业界同行和社会公众交流的差异性；
指标点10.2：了解电子信息技术的国际发展趋势、研究热点，理解和尊重世界不同语言、文化的差异性和多样性；
指标点10.3：具备跨文化交流的口头和书面表达能力，能就电子信息技术的专业问题，在跨文化背景下进行基本沟通和交流。
毕业要求11【项目管理】：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。
指标点11.1：掌握工程项目中涉及的管理与经济决策方法；
指标点11.2：了解电子信息领域的工程及电子产品全周期、全流程的成本构成，理解其中涉及的工程管理与经济决策问题；
指标点11.3：能在多学科环境下，针对电子信息领域内的工程问题，在设计开发解决方案的过程中，运用工程管理与经济决策方法。
毕业要求12【终身学习】：具有自主学习和终身学习的意识，具备不断学习和适应电子信息产业发展需求的能力。
指标点12.1：能在电子信息技术快速变革和更新背景下，深刻意识到自主和终身学习的必要性；
指标点12.2：具有自主学习的能力，能够对电子信息领域的专业技术问题进行理解、归纳总结、提出合理解决方案，并在此过程中保持批判性思维；
指标点12.3：能接受和应对电子信息产业发展中新理论、新技术、新事物和新问题带来的挑战。
四、学制、修读年限
本专业学制4年，在校学习年限4--6年。
五、毕业学分
毕业最低总学分为183学分，其中第一课堂成绩单达到163学分，第二课堂成绩单达到20学分。
六、学位授予
授予工学学士学位。
七、电子信息科学与技术专业教学计划表
课程模块 | 课程 类型 | 课程号 | 课程名称 | 学时 | 学分 | 修读 方式 | 开课 学期 | 周 学时 | 考核方式 | 开课单位 |
理论 | 实验实训 | 理论 | 实验实训 |
创新 创业 必修 课程 | N23XGCX001 | 创新性思维与方法 | 32 | 0 | 2 | 0 | 必修 | 2 | 2 | 考试 | 创新创业学院 |
N23ZYZZ103 | 工程项目管理与经济决策（网） | 32 | 0 | 2 | 0 | 必修 | 5 | 2 | 考查 | 智能制造学部 |
学时学分小计 | 64 | 0 | 4 | 0 | 此类型最低学分要求： 4学分 |
创新 创业 选修 课程 | N23XGCX004 | 创业管理学 | 32 | 0 | 2 | 0 | 选修 | 4 | 2 | 考查 | 创新创业学院 |
N23XGCX005 | 创业策划 | 32 | 0 | 2 | 0 | 选修 | 5 | 2 | 考查 | 创新创业学院 |
N23XGCX006 | 创新创业法律 | 32 | 0 | 2 | 0 | 选修 | 6 | 2 | 考查 | 创新创业学院 |
| | | | | | | | | | |
学时学分小计 | 96 | 0 | 6 | 0 | 此类型最低学分要求：2学分 |
学时学分合计 | 160 | 10 | 此模块最低学分要求：6学分 |
说明：1.创新创业学院开设的3门必修课程由各专业自行选定其中一门供本专业学生必修。 2.必修课程：创新性思维与方法、创新工程实践、创业基础实践，各专业在1、2学期中任选一学期设定。选修课程：创业管理学、创业策划、创新创业法律，各专业在4、5、6学期中任选一学期设定。 3.学生须在创新创业学院及本二级学部（院）提供的必修课程中分别必修1门，共4学分；在创新创业学院及本二级学部（院）提供的选修课程中至少选修1门，2学分。本模块最低修读6学分。 |
课程模块 | 课程 类型 | 课程号 | 课程名称 | 学时 | 学分 | 修读 方式 | 开课 学期 | 周 学时 | 考核方式 | 开课单位 |
理论 | 实验实训 | 理论 | 实验实训 | | | | | |
通识教育课程 | 通识 教育 必修 课程 | N23XGMY001 | 思想道德与法治 | 32 | 32 | 2 | 1 | 必修 | 1 | 4 | 考查 | 马克思主义学院 |
N23XGMY002 | 中国近现代史纲要 | 48 | 0 | 3 | 0 | 必修 | 2 | 3 | 考试 | 马克思主义学院 |
N23XGMY003 | 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 | 48 | 0 | 3 | 0 | 必修 | 3 | 3 | 考试 | 马克思主义学院 |
N23XGMY004 | 马克思主义基本原理 | 48 | 0 | 3 | 0 | 必修 | 4 | 3 | 考查 | 马克思主义学院 |
N22XGMY002 | 习近平新时代中国特色社会主义思想概论 | 48 | 0 | 3 | 0 | 必修 | 5 | 3 | 考试 | 马克思主义学院 |
N23XGMY006 | 形势与政策1 | 8 | 0 | 0.5 | 0 | 必修 | 1 | 1 | 考查 | 马克思主义学院 |
N23XGMY007 | 形势与政策2 | 8 | 0 | 0.5 | 0 | 必修 | 2 | 1 | 考查 | 马克思主义学院 |
N23XGMY008 | 形势与政策3 | 8 | 0 | 0.5 | 0 | 必修 | 4 | 1 | 考查 | 马克思主义学院 |
N23XGMY009 | 形势与政策4 | 8 | 0 | 0.5 | 0 | 必修 | 6 | 1 | 考查 | 马克思主义学院 |
N23XGBWC001 | 军事理论 | 36 | 0 | 2 | 0 | 必修 | 1 | 2 | 考查 | 武装保卫处 |
N23XGXSC001 | 军事技能 | 0 | 112 | 0 | 2 | 必修 | 1 | 7 | 考查 | 学生处 |
N23XGGJ001 | 大学外语A1 | 48 | 16 | 3 | 0.5 | 必修 | 1 | 4 | 考试 | 国际教育学部 |
N23XGGJ002 | 大学外语A2 | 48 | 16 | 3 | 0.5 | 必修 | 2 | 4 | 考试 | 国际教育学部 |
N23XGTY001 | 体育1 | 0 | 32 | 0 | 1 | 必修 | 1 | 2 | 考试 | 体育与大健康学院 |
N23XGTY002 | 体育2 | 0 | 32 | 0 | 1 | 必修 | 2 | 2 | 考试 | 体育与大健康学院 |
N23XGTY003 | 体育3 | 0 | 32 | 0 | 1 | 必修 | 3 | 2 | 考试 | 体育与大健康学院 |
N23XGTY004 | 体育4 | 0 | 32 | 0 | 1 | 必修 | 4 | 2 | 考试 | 体育与大健康学院 |
N23XGRG001 | 计算机基础 | 16 | 32 | 1 | 1 | 必修 | 1 | 2 | 考试 | 人工智能与大数据学部 |
N23XGWY002 | 大学语文（理) | 32 | 0 | 2 | 0 | 必修 | 2 | 2 | 考查 | 文学与音乐艺术学部 |
N23XGZJ002 | 质量管理与标准化工程 | 16 | 16 | 1 | 0.5 | 必修 | 4 | 2 | 考试 | 质量管理与检验检测学部 |
N23XGZZ001 | 劳动教育 | 8 | 0 | 0.5 | 0 | 必修 | 1 | 0.5 | 考查 | 各学部（院） |
N23XGXL001 | 大学生心理健康教育 | 16 | 0 | 1 | 0 | 必修 | 2 | 1 | 考查 | 心理健康教育中心 |
N23XGZZ002 | 大学生职业生涯规划 | 16 | 0 | 1 | 0 | 必修 | 1 | 1 | 考查 | 党委学生工作部（学生工作处） |
N23XGZZ003 | 大学生就业指导 | 16 | 0 | 1 | 0 | 必修 | 5 | 1 | 考查 | 党委学生工作部（学生工作处） |
学时学分小计 | 508 | 352 | 31.5 | 9.5 | 此类型最低学分要求：41学分 |
说明： 1.形势与政策为各本科专业必修，1-6学期开课，每期开课8学时，共计2学分。 2.通识教育必修模块是本专业学生的必修课，需修满41学分。 |
课程 类型 | 课程类别 | 学时 | 学分 | 修读 方式 | 开课 学期 | 周 学时 | 考核方式 | 开课单位 |
理论 | 实验实训 | 理论 | 实验实训 |
通识 教育 选修 课程 | 人文素质 | 文史经典与文化传承类 | | | | | 选修 | | 2 | 考查 | |
哲学智慧与批判性思维类 | | | | | 选修 | | 2 | 考查 | |
文明对话与世界视野类 | | | | | 选修 | | 2 | 考查 | |
公共艺术 | 美学和艺术史论类 | | | | | 选修 | | 2 | 考查 | |
艺术鉴赏和评论类 | | | | | 选修 | | 2 | 考查 | |
艺术体验和实践类 | | | | | 选修 | | 2 | 考查 | |
科学素养 | 科技进步与科学精神类 | | | | | 选修 | | 2 | 考查 | |
生态环境与生命关怀类 | | | | | 选修 | | 2 | 考查 | |
其他 | 劳动教育类 | | | | | 选修 | | 2 | 考查 | |
四新建设类 | | | | | 选修 | | 2 | 考查 | |
四史教育类 | | | | | 选修 | | 2 | 考查 | |
质量教育类 | | | | | 选修 | | 2 | 考查 | |
学时学分小计 | 128 | 0 | 8 | 0 | 此类型最低学分要求：8学分 |
学时学分合计 | 988 | 49 | 此模块最低学分要求：49学分 |
说明： 1.各专业需设置面向全校其他专业开设的通识选修类课程至少1门，供全校非本专业学生选修。 2.非艺术类专业学生须在公共艺术类中至少修读2个学分。 3.文科类专业需在“科技进步与科学精神类”和“生态环境与生命关怀类”中至少修读2个学分；理工农医类专业需在“文史经典与文化传承类”、“哲学智慧与批判性思维类”、“文明对话与世界视野类”中至少修读2个学分。 4.每个学生须在美学和艺术史论类、艺术鉴赏和评论类、艺术体验和实践类三类课程中至少修读2学分，其中，美学和艺术史论类、艺术鉴赏和评论类至少修读1个学分。 5.从2023级开始，本模块学生至少修满8学分。各专业必须按指导意见相关要求，明确本专业学生修读该类课程的类型及最低学分要求。（公共选修课可以提供网络课程，学生选修本模块网络课程最多不能超过2学分） |
专业课程 | 课程 类型 | 课程号 | 课程名称 | 学时 | 学分 | 修读方式 | 开课学期 | 周学时 | 考核方式 | 开课单位 |
理论 | 实验实训 | 理论 | 实验实训 |
专业 基础 课程 | N23XGLX006 | 高等数学B1 | 64 | 0 | 4 | 0 | 必修 | 1 | 4 | 考试 | 理学部 |
N23XGLX007 | 高等数学B2 | 64 | 0 | 4 | 0 | 必修 | 2 | 6 | 考试 | 理学部 |
N23XGLX011 | 线性代数 | 48 | 0 | 3 | 0 | 必修 | 3 | 4 | 考试 | 理学部 |
N23XGLX012 | 概率论与数理统计 | 48 | 0 | 3 | 0 | 必修 | 4 | 3 | 考试 | 理学部 |
N23XGLX017 | 大学物理A1 | 48 | 0 | 3 | 0 | 必修 | 2 | 3 | 考试 | 理学部 |
N23XGLX018 | 大学物理A2 | 64 | 0 | 4 | 0 | 必修 | 3 | 4 | 考试 | 理学部 |
N23XGLX020 | 大学物理实验 | 0 | 32 | 0 | 1 | 必修 | 3 | 2 | 考查 | 理学部 |
N23XGLX015 | 复变函数 | 48 | 0 | 3 | 0 | 必修 | 3 | 3 | 考试 | 理学部 |
N23ZYZZ081 | C语言程序设计 | 48 | 32 | 3 | 1 | 必修 | 1 | 5 | 考试 | 智能制造学部 |
N23ZYZZ082 | 工程制图 | 32 | 32 | 2 | 1 | 必修 | 1 | 5 | 考查 | 智能制造学部 |
学时学分小计 | 464 | 96 | 29 | 3 | 此类型最低学分要求：32学分 |
课程 类型 | 课程号 | 课程名称 | 学时 | 学分 | 修读方式 | 开课学期 | 周学时 | 考核方式 | 开课单位 |
理论 | 实验实训 | 理论 | 实验实训 |
专业 核心 课程 | N23ZYZZ104 | 电路分析基础 | 48 | 16 | 3 | 0.5 | 必修 | 1 | 5 | 考试 | 智能制造学部 |
N23ZYZZ105 | 模拟电子技术 | 48 | 16 | 3 | 0.5 | 必修 | 2 | 5 | 考试 | 智能制造学部 |
N23ZYZZ106 | 数字电子技术 | 48 | 16 | 3 | 0.5 | 必修 | 2 | 5 | 考试 | 智能制造学部 |
N23ZYZZ107 | 信号与系统 | 48 | 16 | 3 | 0.5 | 必修 | 3 | 5 | 考试 | 智能制造学部 |
N23ZYZZ108 | 单片机原理及应用 | 48 | 32 | 3 | 1 | 必修 | 3 | 5 | 考试 | 智能制造学部 |
N23ZYZZ109 | 数字信号处理 | 48 | 32 | 3 | 1 | 必修 | 4 | 5 | 考试 | 智能制造学部 |
N23ZYZZ110 | EDA技术及应用 | 48 | 32 | 3 | 1 | 必修 | 4 | 5 | 考试 | 智能制造学部 |
N23ZYZZ111 | 现代通信原理 | 48 | 32 | 3 | 1 | 必修 | 5 | 5 | 考试 | 智能制造学部 |
学时学分小计 | 384 | 192 | 24 | 6 | 此类型最低学分要求：30学分 |
学时学分合计 | 1136 | 63 | 此模块最低学分要求：62学分 |
说明： 1.专业基础课程模块主要为本专业提供数学和自然科学知识的基础课程，需修满32学分。 2.专业核心课程模块是本专业学生的必修课，需修满30学分。 3.专业课程总计需要修满62学分。 |
应用创新课程 | 课程 类型 | 课程号 | 课程名称 | 学时 | 学分 | 修读方式 | 开课学期 | 周学时 | 考核方式 | 开课单位 |
理论 | 实验实训 | 理论 | 实验实训 |
应用 创新 必修 课程 | N23ZYZZ130 | 人工智能基础 | 48 | 32 | 3 | 1 | 必修 | 5 | 5 | 考查 | 智能制造学部 |
N23ZYZZ114 | 嵌入式系统及应用 | 48 | 32 | 3 | 1 | 必修 | 5 | 5 | 考查 | 智能制造学部 |
N23ZYZZ115 | 电子工程认知实训 | 0 | 48 | 0 | 1.5 | 必修 | 1 | 2 | 考查 | 智能制造学部 |
N23ZYCH101 | 金工实习 | 0 | 1周 | 0 | 1 | 必修 | 2 | 2 | 考查 | 材料与化学学院 |
N23ZYZZ117 | 软件建模与仿真 | 0 | 32 | 0 | 1 | 必修 | 2 | 2 | 考查 | 智能制造学部 |
N23ZYZZ118 | 专业见习 | 0 | 16 | 0 | 0.5 | 必修 | 3 | 2 | 考查 | 智能制造学部 |
N23ZYZZ119 | 电子工艺实训 | 0 | 64 | 0 | 2 | 必修 | 3 | 4 | 考查 | 智能制造学部 |
N23ZYZZ120 | 专业基础综合实训 | 0 | 48 | 0 | 1.5 | 必修 | 4 | 3 | 考查 | 智能制造学部 |
N23ZYZZ121 | 电子系统设计 | 0 | 64 | 0 | 2 | 必修 | 5 | 4 | 考查 | 智能制造学部 |
N23ZYZZ122 | 专题设计 | 0 | 96 | 0 | 3 | 必修 | 6 | 4 | 考查 | 智能制造学部 |
N23ZYZZ123 | 专业英语 | 8 | 0 | 0.5 | 0 | 必修 | 6 | 1 | 考查 | 智能制造学部 |
N23ZYZZ124 | 工程创新实践 | 0 | 64 | 0 | 2 | 必修 | 7 | 4 | 考查 | 智能制造学部 |
N23ZYZZ125 | 毕业实习 | 0 | 192 | 0 | 6 | 必修 | 7 | 32 | 考查 | 智能制造学部 |
N23ZYZZ126 | 毕业论文（设计) | 0 | 192 | 0 | 6 | 必修 | 8 | 32 | 考查 | 智能制造学部 |
学时学分小计 | 104 | 880 | 6.5 | 28.5 | 此类型最低学分要求：35分 |
应用 创新 选修 课程 | N23ZYZZ127 | 物联网技术及应用 | 48 | 32 | 3 | 1 | 选修 | 5 | 5 | 考查 | 智能制造学部 |
N23ZYZZ128 | 智能检测与控制 | 48 | 32 | 3 | 1 | 选修 | 5 | 5 | 考查 | 智能制造学部 |
N23ZYZZ129 | 通信电路与系统 | 48 | 32 | 3 | 1 | 选修 | 5 | 5 | 考查 | 智能制造学部 |
N23ZYZZ020 | PLC原理与系统设计 | 48 | 32 | 3 | 1 | 选修 | 5 | 5 | 考查 | 智能制造学部 |
N23ZYZZ132 | 自动控制原理 | 48 | 32 | 3 | 1 | 选修 | 6 | 5 | 考试 | 智能制造学部 |
N23ZYZZ133 | 人工智能与机器人 | 48 | 0 | 3 | 0 | 选修 | 6 | 3 | 考试 | 智能制造学部 |
N23ZYZZ134 | 电磁场与电磁波 | 48 | 0 | 3 | 0 | 选修 | 6 | 3 | 考查 | 智能制造学部 |
N23ZYZZ135 | 电子测量技术 | 48 | 0 | 3 | 0 | 选修 | 6 | 3 | 考查 | 智能制造学部 |
N23ZYZZ136 | 数字图像处理 | 48 | 32 | 3 | 1 | 选修 | 6 | 3 | 考查 | 智能制造学部 |
学时学分小计 | 432 | 192 | 27 | 6 | 此类型最低学分要求： 11学分 |
学时学分合计 | 1608 | 68 | 此模块最低学分要求： 44学分 |
说明：1.在应用创新课程中，各专业须设置一定的能代表本专业或本学部（院）特色的课程和有行业背景的或与行业（职业）关联密切的课程供学生修读。 2.各专业结合网络课程资源情况（含大学城各高校共享课），至少选1-2门作为网络课程开出，并在课程名称后用括号标注“网”。允许学生自主选择网课，只要学生考核合格，根据各专业制定的“XX专业网络课程学分替代办法》，便可替换等量的“网络课程”学分。 3.毕业实习、毕业论文（设计）等实践课程学时学分须明确量化，按1学分对应32学时设置，集中实践环节一周计1学分。 4.非师范专业结合专业实际，开设专业见习，专业研习，毕业实习三个环节，按1学分对应32学时设置，集中实践环节一周计1学分。 |
学时学分总计 | 3892 | 190 | 此方案最低学分要求： 163学分 |
